Gesundheits- und Pflegewissenschaften an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg studieren
Informationen über den Studiengang
Das Studienprogramm ist ein ausbildungsintegrierendes Vollzeitstudium. Es führt neben dem international anerkannten akademischen Grad „Bachelor of Science“ zu einem Berufsabschluss in einem staatlich anerkannten Gesundheitsfachberuf.
Die Absolventinnen und Absolventen erhalten den akademische Titel des Bachelor of Science „Gesundheits- und Pflegewissenschaften“ nach Erlangen grundlegender Kompetenzen, die für ein Wirken in verschiedenen Tätigkeitsbereichen innerhalb der Gesundheitsförderung, Prävention, und Rehabilitation sowie Pflege, Geburtshilfe, Diagnostik und Therapie qualifizieren.
Das ausbildungsintegrierende Bachelor-Programm befähigt die Absolventen, diagnostisches, pflegerisches, und therapeutisches Handeln sowie die notwendigen direkten Rahmenbedingungen evidenz-basiert und fallbezogen, eigenverantwortlich und selbständig nach wissenschaftlichen Methoden zu planen, zu gestalten, zu managen, zu evaluieren, zu vermitteln und weiterzuentwickeln.
Besonderheiten des Studienganges
Das Studienprogramm ist dual konzipiert, so dass die Berufsausbildung in einem Gesundheitsfachberuf in die universitäre Ausbildung integriert wird. Studierende lernen parallel an einem kooperierenden Ausbildungszentrum sowie am Institut für Gesundheits- und Pflegwissenschaft an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Im Anschluss an das Bachelor-Studium können die Absolventinnen und Absolventen konsekutiv ein Master- und ein Promotionsstudium anschließen (Master of Science „Gesundheits- und Pflegewissenschaften").
Inhalt und Aufbau des Studiums Gesundheits- und Pflegewissenschaften
Sem. | Modultitel | LP | |
1. | A | Theoretische Grundlagen der Pflege- und Gesundheitswissenschaft I | 5 |
1. | X1 | Elementare Krankheitsbilder und Phänomene | - |
1. | X2 | Grundlagen Physiologie | - |
1. | X4 | Praxisphase A | - |
2. | B | Grundlagen wissenschaftlich fundierter Therapie/ Pflege (EBN I) | |
2. | X1 | Elemtare Krankheitsbilder | 10 |
2. | X2 | Grundlagen Physiologie | 10 |
2. | X4 | Praxisphase A | 10 |
3. | C | Grundlagen der Pädagogik und Soziologie | 5 |
3. | X3 | Methoden der Diagnostik, Therapie und Betreuung | - |
3. | X4 | Praxisphase B | - |
4. | D | Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens und Präsentierens (ASQ) | 5 |
4. | X3 | Methoden der Diagnostik, Therapie und Betreuung | - |
4. | X4 | Praxisphase B | 10 |
5. | E | Grundlagen der Gesundheitswissenschaften | 5 |
5. | X3 | Methoden der Diagnostik, Therapie und Betreuung | 15 |
5. | X4 | Praxisphase C | 10 |
6. | F | ASQ aus Universitätsangebot | 5 |
6. | G | Theoretische Grundlagen der Pflege- und Gesundheitswissenschaften II | 5 |
6. | H | Human- und biowissenschaftliche Grundlagen | 5 |
6. | M | Gerontologie | 10 |
6. | I | Methoden der Pflege- und Gesundheitswissenschaften | 5 |
7. | K | Methodik und Didaktik beruflicher Lehr- und Lernsituationen | 5 |
7. | F | ASQ aus Universitätsangebot | 5 |
7. | L | Angewandte Gesundheits- und Pflegewissenschaften (PEK/ TEK) | 5 |
7. | I | Grundlagen wissenschaftlich fundierter Therapie und Pflege (EBN II) (FSQ) | 5 |
7. | N | Qualitäts- und Projektmanagement im Gesundheitswesen | 10 |
8. | O | Grundlagen der Rechtswissenschaft | 10 |
8. | P | Grundlagen der VWL/ BWL | 10 |
8. | Q | Bachelor-Arbeit | 10 |
Praktika
Das Praktikum dient der theoriegeleiteten Reflexion der Praxis unter einer pflege- und gesundheitswissenschaftlichen Fragestellung. Es umfasst insgesamt 900 Stunden, entspricht 30 LP und wird während der dreijährigen Ausbildung in unterschiedlichen Bereichen absolviert. Eine fachliche Reflexion der Praxiserfahrungen erfolgt über gezielte Aufgabenstellungen und ausführliche Praktikumsberichte.
Berufsfelder
Entsprechend den Kompetenzfeldern: „Forschung und Klinische Expertise, Anleitung und Beratung sowie Management und Führung" werden die Studierenden im Studienprogramm auf verschiedene Berufsfelder und Aufgabenbereiche der Praxis vorbereitet:
- Klientenberatung und -aufklärung
- Case Management
- Qualitätsmanagement
- Praxisanleiter/in / Mentor/in
- Lehrtätigkeit in der Fort- und Weiterbildung
- Experte/in (z.B. Wund-, Schmerzmanagement, onkologische Pflege, Stillberatung)
- Study Nurse bzw. Forschungsassistent/in
- Mittlere Führungs- und Leitungsebene in unterschiedlichen pflegerischen, therapeutischen und/oder diagnostischen Versorgungssettings
- Referententätigkeit und Sachverständigentätigkeit in unterschiedlichen Organisationen des Gesundheitswesens
- Freiberufliche Tätigkeit
Abschluss
- Staatlich anerkannter Berufsabschluss in einem Gesundheitsfachberuf
Gesundheits- und Krankenpfleger/in; Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger/in; Altenpfleger/in; Geburtshelfer/in; Physiotherapeut/in; Logopäde/in; Ergotherapeut/in; Diät-assistent/in; MTA-Labor; MTA-Radiologie oder MTA-Funktionsdiagnostik - Bachelor of Science „Gesundheits- und Pflegewissenschaften“
Studien-/Zulassungsvoraussetzungen
Voraussetzung zum Studium ist die allgemeine oder einschlägig fachgebundene Hochschulreife oder ein durch Rechtsvorschrift oder von der zuständigen staatlichen Stelle als gleichwertig anerkanntes Zeugnis.
Laut Hochschulgesetz des Landes Sachsen-Anhalt haben auch besonders befähigte Berufstätige ohne Hochschulzugangsberechtigung die Möglichkeit, über die Teilnahme an einer Feststellungsprüfung die Studienberechtigung für den Studiengang zu erlangen.
Für die Zulassung zum Studium werden eine Hochschulzugangsberechtigung sowie eine begonnene Berufsausbildung in einem kooperierenden Ausbildungszentrum in einem der folgenden Gesundheits- und Pflegeberufe vorausgesetzt:
- Gesundheits- und Krankenpflege,
- Gesundheits- und Kinderkrankenpflege,
- Altenpflege,
- Hebamme,
- Physiotherapie,
- Logopädie,
- Ergotherapie,
- Medizinisch-technische Assistenz Labor,
- Medizinisch-technische Assistenz Radiologie,
- Medizinisch-technische Assistenz Funktionsdiagnostik,
- Diätassistenz
oder andere Gesundheitsfachberufe mit mindestens dreijähriger Ausbildung in einer vergleichbaren Fachrichtung. Über die Vergleichbarkeit entscheidet in Zweifelsfällen der Studien- und Prüfungsausschuss.
Für Bewerber mit bereits abgeschlossener Berufsausbildung in einem der vorgenannten Gesundheits- und Pflegeberufe ist das erfolgreiche Bestehen der Einstufungsprüfung weitere Zulassungsvoraussetzung.
Die in der Einstufungsprüfung erbrachten Leistungen werden als Modulleistungen in Form von Leistungspunkten angerechnet.
Studienbeginn
Das Studium wird immer zum Sommersemester an der MLU angeboten. Die Berufsausbildung beginnt gewöhnlich im Herbst vor der Immatrikulation.
Die Regelstudienzeit
Die Regelstudienzeit des Studienganges beträgt 8 Semester. Alle Semester werden an der Medizinischen Fakultät studiert, wobei die dreijährige Berufsausbildung in einem Gesundheitsfachberuf an einem kooperierenden Ausbildungszentrum in das Studienprogramm integriert wird.
Für Studierende mit einer abgeschlossenen Berufsausbildung, die die Studienvoraussetzungen erfüllen, reduziert sich die Studienzeit entsprechend den im Ergebnis der Einstufungsprüfung angrechneten Modulleistungen.
Weitere Informationen zum Studium an der MLU und speziell zu diesem Studiengang
- auf dem Hochschulportrait der Martin Luther Universität Halle-Wittenberg
- oder auf der Hompage der MLU
