Gesang und Gesangspädagogik an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg studieren
Charakteristik und Ziele des Studienprogramms
Studienziel der Ausbildung ist neben der Befähigung der Absolventen zur selbständigen, kritischen und verantwortungsvollen Lehre im Gesang - vorwiegend an Musikschulen und im freiberuflichen Bereich - die entsprechenden fachlichen Voraussetzungen für eine Konzerttätigkeit als Solo-, Chor- und Ensemblesänger oder -sängerin zu schaffen.
Um das Studienziel zu erreichen, müssen die Studierenden die musiktheoretischen und musikwissenschaftlichen Grundlagen umfassend erkennen und verstehen sowie sich in den künstlerisch-praktischen Disziplinen die entsprechen Fähigkeiten und Fertigkeiten aneignen.
Hierbei wird besonderer Wert auf die grundlegende und souveräne Beherrschung stimmtechnischer Fähigkeiten, auf den Aufbau einer sängerischen Persönlichkeit, das Interpretationsvermögen und den sicheren Umgang mit verschiedenen Stilepochen und Genres sowie auf die Entwicklung des analytischen und differenzierten Hörvermögens gelegt.
In gleichem Maße stehen im Zentrum der Ausbildung die Planung, Führung und Gestaltung des Einzel- und Gruppenunterrichtes im Fach Gesang sowie die Fähigkeit zur Auswahl geeigneten Repertoires und gesangstechnischer Übungsformen. Diese Ausbildungsinhalte werden sowohl in Vorlesungen und Seminaren vermittelt als auch innerhalb des methodischen Praktikums angewandt und vertieft.
Inhalt und Aufbau des Studiums Gesang und Gesangspädagogik
Fachspezifische Schlüsselqualifikationen (10 LP) |
Allgemeine Schlüsselqualifikationen (10 LP) |
Praktika (5 LP) |
Abschlussarbeit (10 LP) |
Erläuterungen
LP = Leistungspunkte:
Ein Leistungspunkt entspricht dem Arbeitsaufwand von 30 Stunden. Bei 900 Arbeitsstunden pro Semester entspricht das 30 Leistungspunkten. Zu den Arbeitsstunden gehören der Besuch von Lehrveranstaltungen, die Vor- und Nachbereitungszeiten, Praktika, die Prüfungsvorbereitung, das Anfertigen von Referaten und Hausarbeiten.
Module:Module bilden die Bausteine eines Studiums. Sie sind inhaltlich und zeitlich abgeschlossene Lehr- und Lerneinheiten. Module können aus verschiedenen Lehr- und Lernformen bestehen (Vorlesung, Übung, Seminar, Gruppen- und Einzelunterricht, Selbststudium, etc.). Das Volumen der Module (in LP) bestimmt sich über den Arbeitsaufwand der Studierenden.
Abschluss
Bachelor of Arts (B. A.)
Zugangsvoraussetzung
Voraussetzung zum Studium ist die allgemeine oder einschlägig fachgebundene Hochschulreife oder ein durch Rechtsvorschrift oder von der zuständigen staatlichen Stelle als gleichwertig anerkanntes Zeugnis.
Laut Hochschulgesetz des Landes Sachsen-Anhalt haben auch besonders befähigte Berufstätige ohne Hochschulzugangsberechtigung die Möglichkeit, über die Teilnahme an einer Feststellungsprüfung die Studienberechtigung für den Studiengang zu erlangen.
Bewerbungs- und Zulassungsverfahren
Die Eignungsprüfungen finden in der Regel im Zeitraum Mai/ Juni statt. Die Anmeldung hierzu erfolgt im Institut für Musik. Für den Studiengang Gesang und Gesangspädagogik besteht zurzeit keine Zulassungsbeschränkung.














