Biomedizinische Technik an der University of Twente Enschede in den Niederlanden studieren

Informationen über den Studiengang

Bachelor: 3 Jahre
Master: 2 Jahre

Biomedizinische Technik stellt eine Kombination aus medizinischem sowie biomedizinischem Wissen einerseits und Technik andererseits dar, deren Zweck die Lösung von Problemen im Gesundheitswesen ist. Der biomedizinisch-technische Ingenieur setzt dieses Wissen für die Erforschung, den Entwurf und die Entwicklung neuer Methoden, Geräte, Prozesse oder Systeme mit dem Ziel ein, die fachliche Praxis der medizinischen Versorgung und der Gesundheitsfürsorge zu verbessern.

Beispiele sind die Entwicklung eines Schrittmachers zur Unterstützung der Herzfunktion, künstliche Haut für die Behandlung von Brandwunden sowie Beinprothesen. Man denke außerdem an Systeme, die es erlauben, Pflege, Therapie und Observation nicht nur in der Klinik, sondern auch zu Hause auszuführen.

Der biomedizinisch-technische Ingenieur...

...ist ein wissenschaftlich ausgebildeter Fachmann, der über Kenntnisse biologischer Prozesse, ärztlicher Maßnahmen und natürlich der technischen Disziplin verfügt. Er behandelt die Patienten nicht – schließlich ist er kein Arzt –, sondern denkt sich technische Lösungen aus, die den Patienten helfen können. Der biomedizinisch-technische Ingenieur wirkt an der Erforschung neuer Behandlungsverfahren und Diagnosemethoden mit, entwirft medizinische Hilfen oder schafft Lösungen für die medizinische Fernversorgung. Man untersucht, ob künstliches Gewebe Immunreaktionen auslöst oder entwirft chirurgische Werkzeuge, die durch eine winzige Öffnung in den Körper eingeführt werden können (die sogenannte Schlüsselloch-Chirurgie). Wer sich für die exakten Fächer interessiert und zugleich eine Affinität mit dem biomedizinischen Fachgebiet besitzt, für den könnte die Zukunft an der Fakultät für Biomedizinische Technik beginnen.

„Hallo, ich bin Bregje van Oorschot im dritten Jahr Biomedizinische Technik. Ich hatte damals erst keine Ahnung, welche Fächer ich für mein Abitur aussuchen sollte. Technische Fächer wie Physik und Mathematik fand ich zwar interessant, aber auch Biologie war eines meiner Lieblingsfächer. Ich habe mich dann für die Richtung Natur & Technik und Natur & Gesundheit entschieden. Das Studium Biomedizinische Technik stellte sich dann auch schnell als das am besten zu mir passende Studium heraus. Sowohl der technische als auch der biologische Aspekt spielt bei diesem Studium eine große Rolle. Ich stehe immer noch voll hinter meiner Entscheidung. Das Studium ist interessant und erfüllt meine Erwartungen. Mir gefällt die Vorstellung, später z. B. mit einer Forschungsgruppe an neuen Methoden zu arbeiten, die das Leben behinderter Menschen einfacher machen können.“
Bregje van Oorschot, 3.Jahr

Das Studium an der Uni Twente

Das Studium der biomedizinischen Technik an der Universität Twente baut auf mehr als dreißig Jahren Erfahrung auf dem Gebiet der biomedizinischen Ausbildung und Forschung auf. Der Unterrichtsstoff des Studiengangs Biomedizinische Technik ist außerordentlich breit gefächert und trägt einen multidisziplinären Charakter. Einen Teil der Zeit verbringen die Studenten mit Vorlesungen oder Praktika, während ein anderer Teil der Arbeit aus Gruppenprojekten und Selbststudium besteht. Der Unterricht wird von Dozenten und Hochschullehrern erteilt, die in der biomedizinischen Forschung oder in einem praktischen Beruf, etwa in Krankenhäusern oder Unternehmen, tätig sind. Sie können daher viel Wissen aus eigener Erfahrung vermitteln.

Projekte

Selbstverständlich nehmen die Studenten auch an Projekten des Instituts für Biomedizinische Technik und Informatik (BioMedisch Technologischonderzoeks Instituut, BMTI) teil, das sich auf dem Universitätscampus befindet. Das BMTI hat einen sehr guten Ruf, und viele der Forscher sind als Dozent tätig. Typisch für den Unterricht an der Universität Twente sind außerdem der persönliche Charakter und die informelle Atmosphäre. Hier kann man sich mit Fragen einfach direkt an den Dozenten wenden, und der Studentenmentor steht immer mit Rat und Tat bereit, wenn es mal ein Problem gibt.

Das Bachelor-Studium

Das Bachelor-Studium Biomedizinische Technik dauert drei Jahre. Schon im ersten Studienjahr werden medizinisches und technisches Fachwissen kombiniert. Dabei sammelt der Student nicht nur Theoriewissen, sondern er entwickelt auch Kompetenzen im praktischen und akademischen Bereich. Der Projektunterricht ist praxisorientiert und abwechslungsreich. So schließen sich die Studenten zu verschiedenen Gruppen zusammen, um ein eigenes „Ingenieurbüro“ zu bilden, das an einer Lösung für ein medizinisches Problem arbeitet. Diese Lösung wird von den Studenten erdacht, entworfen, hergestellt und getestet. In Praktika arbeitet der Student mit Versuchsanordnungen, mit denen ein biologisches Phänomen gemessen wird.

Fächer

Während des Bachelor-Studiums findet darüber hinaus Unterricht in mathematischen, chemischen und physikalischen Fächern statt. Auch Fächern in den Bereichen Medizin und Pflege wird gebührendes Augenmerk geschenkt. Dabei ist zum Beispiel an Anatomie, Physiologie, Medizinische Technik und Technik der medizinischen Versorgung zu denken. Doch auch Fächer wie Ethik und Psychologie tauchen im Verlauf dieser Ausbildung auf.

Die Fächer des ersten Studienjahres im Überblick:

• Anatomie und Physiologie der Bewegung
• Projekt Biomechanik
• Statik
• Messen am Menschen
• Biomedizinisches Konstruieren
• Grundlagen der Chemie
• Projekt Biowerkstoffe
• Aufbau und Wirkungsweise von Zellen
• Einführung in die Mathematik
• Modellierung und Programmierung
• Wahrscheinlichkeitsrechnung und Statistik

In Vorlesungen erläutert ein Dozent einer Gruppe von Studenten die Theorie. In den darauf folgenden Seminaren vertiefen sich die Studenten sodann unter der Betreuung eines Dozenten in kleineren Gruppen in den Stoff. Was man in den Vorlesungen oder Seminaren gelernt hat, kann in den später gestellten Aufgaben zur Anwendung gebracht werden. Der Student sucht dann selbstständig nach Lösungen für biomedizinisch-technische Probleme. Während des projektbezogenen Unterrichts arbeiten die Studenten in Gruppen und werden dabei jedes Semester vor eine neue Herausforderung in Form eines Projekts gestellt.

Das dritte Studienjahr

Im dritten Studienjahr wählen die Studenten zusätzlich zu den Pflichtfächern eine der drei Orientierungsrichtungen, und zwar Rehabilitationstechnik, Molekular-, Zell- & Gewebetechnik und Technik der medizinischen Versorgung. Die Studenten bilden sich in weiterführenden Fächern in der jeweils gewählten Richtung fort, in denen sie sich unter anderem auf ihr späteres Master-Studium vorbereiten. In einer biomedizinischen Forschungsgruppe wird das Bachelor-Studium mit einer selbstständig durchgeführten Studie abgeschlossen, der sogenannten Bachelor-Abschlussarbeit. Im Verlauf von mehreren Monaten untersucht jeder Student ein Problem auf dem Gebiet der biomedizinischen Technik, für das er sich interessiert.

Abschlussarbeit außerhalb der Uni Twente

Manchmal wird diese Abschlussarbeit außerhalb der Universität Twente ausgeführt, zum Beispiel in einer Rehabilitationsklinik, einem Krankenhaus oder einem privaten Unternehmen. Die Universität arbeitet eng mit Instituten und Unternehmen im In- und Ausland zusammen. Biomedizinische Technik ist eine stark international ausgerichtete Disziplin. Die Studenten können sich schon in den einzelnen Fächern und Projekten ein Bild davon machen, welches Gebiet ihnen am besten liegt. Das ist wichtig für die Wahl der Abschlussarbeit. Zur Wahl stehen die Themenbereiche, an denen in der Universität gearbeitet wird, sowie eine Aufgabe in einer der Kategorien Studie, Entwurf oder Beratung.

Beispiele für Bachelor-Abschlussarbeiten

Rückenmarkstimulation zur Linderung chronischer Schmerzen

Chronische Schmerzen lassen sich lindern, indem man das Rückenmark kurzen elektrischen Impulsen aussetzt und dadurch Schmerzreize blockiert. Bei dickeren Nervensträngen fällt der erforderliche Impuls schwächer aus als bei dünnen. In dieser Untersuchung wurde festgestellt, wie stark der Impuls für die einzelnen Arten von Nervenbahnen sein muss.

Entwurf einer Rumpfstütze bei der Rehabilitation

Patienten, die einen Schlaganfall erlitten haben, müssen sich oft einer Rehabilitationsbehandlung unterziehen, um wieder gehen zu können. Dieses Gehtraining erfolgt unter der Betreuung durch Physiotherapeuten, die dafür sorgen müssen, dass der Oberkörper des Patienten in gerader Haltung bleibt. Im Rahmen dieser Abschlussarbeit wurde eine Rumpfstütze für Schlaganfallpatienten entwickelt, die den Physiotherapeuten bei seiner Tätigkeit entlastet.

Gels als Ersatzmaterial für Knorpel

Viele ältere Menschen leiden an Knorpelverschleiß. Knorpel kann durch Gels ersetzt werden, die über die gleichen Eigenschaften verfügen wie der natürliche Knorpel und von dem Immunsystem nicht als körperfremde Stoffe abgestoßen werden. Ziel der hier durchgeführten Aufgabe war es, die Giftigkeit eines derartigen Gels bei verschiedenen Konzentrationen zu ermitteln.

Telehealth für Patienten mit ALS

ALS ist eine Krankheit, die zum Abbau von Nerven und damit zur allmählichen Lähmung des Patienten führt. Um eine möglichst hohe Lebensqualität dieser Patienten zu gewährleisten, kann die Möglichkeit der Telemedizin (Telehealth) genutzt werden. Gegenstand dieser Abschlussarbeit war die Frage, welche Bedürfnisse bei Patienten bestehen, die sich nicht direkt bei ihrem Pflegedienstleister befinden.

Abschluss des Bachelors

Hat ein Student das Bachelor-Studium erfolgreich absolviert, so darf er sich Bachelor of Science (BSc) nennen. Mit dem Bachelor-Diplom in der Tasche kann sich der Student für den sofortigen Einstieg in das Berufsleben entscheiden, aber selbstverständlich auch ein Master-Studium machen.

Das Master-Studium

Wer sich nach dem Bachelor-Studium wissenschaftlich weiterbilden und den Titel Diplomingenieur (Dipl.-Ing.) oder Master of Science erwerben will, kann sich für das englischsprachige Master-Studium „Biomedical Engineering“ entscheiden. Das Studium dauert zwei Jahre und bietet die Wahl aus den unten stehend beschriebenen Ausbildungswegen, in denen ein Teilgebiet der biomedizinischen Technik behandelt wird.

Berufliche Perspektiven

Dem biomedizinisch-technischen Ingenieur stehen alle Wege offen, denn er hat einen breit gefächerten Bereich der Wissenschaft studiert. Das bedeutet, dass der Studienabsolvent Fachleute mit medizinischem und technischem Hintergrund zusammenführt, um Probleme zu lösen. Über die Art der Tätigkeiten und die Arbeitsbedingungen entscheidet man dabei weitgehend selbst. Die Nachfrage nach Versorgungsleistungen wächst, und auch die Rolle, die die Technik dabei spielt, wird immer wichtiger werden. Immer mehr Menschen werden alt und verlassen sich auf Hilfe durch medizinische Technik. Das geht keinesfalls ohne das fachliche Wissen und die Ideen des biomedizinisch-technischen Ingenieurs. Er trägt mit seiner Arbeit direkt zum Gemeinwohl bei. Als biomedizinisch-technischer Ingenieur bieten sich in vielen Sektoren berufliche Möglichkeiten:

Gesundheitswesen

In Krankenhäusern, Pflegeheimen, in der häuslichen Pflege oder in der Rehabilitation erkennt ein biomedizinisch-technischer Ingenieur ständig Verbesserungsmöglichkeiten. Er arbeitet daher an neuen Methoden und Systemen mit, mit denen sich die Versorgungsarbeit wirkungsvoller und effizienter gestaltet. Dank neuer Techniken können Ärzte und anderes Pflegepersonal einer größeren Zahl von Menschen helfen. Und bessere Diagnose- und Behandlungsmöglichkeiten erlauben es, Patienten schneller zu versorgen und ihnen zu einem längeren Leben zu verhelfen.

Private Wirtschaft

Die Wirtschaft bietet eine Vielzahl von Möglichkeiten für die Entwicklung neuer Produkte, Werkstoffe und Methoden für die Gesundheitsfürsorge. Ferner bieten sich leitende Tätigkeiten bei Studien zu medizinischen Geräten und deren Entwicklung und Einsatz an sowie beratende Tätigkeiten bei der Verbesserung bestehender Behandlungsverfahren. In jedem Fall legt ein biomedizinisch- technischer Ingenieur seiner Arbeit immer die Bedürfnisse der Patienten und der Anbieter von Versorgungsleistungen zugrunde. Wer gerne selbstständig arbeitet, kann sich auch der Herausforderung einer eigenen Unternehmensgründung stellen. Die Universität Twente begrüßt und unterstützt diese Initiativen.

Behörden und Drittorganisationen

Als biomedizinisch-technischer Ingenieur verfügt man über die Kompetenzen, die bei der Untersuchung und Beurteilung neuer Lösungen gebraucht werden. Ob es um die Erforschung neuer Biowerkstoffe geht, um andere Behandlungsverfahren, neuartige Diagnosegeräte oder intelligente Hilfsmittel, Staat und Krankenversicherer nutzen gerne die Dienste des biomedizinisch-technischen Ingenieurs, wenn es um Qualitätssicherung, neue Vorschriften oder Standardisierung geht.

Anmeldung

Die Anmeldung für dieses Bachelor-Studium erfolgt über www.studielink.nl, wo man die Studienbezeichnung „Biomedische Technologie“ (Biomedizinische Technik) wählt. 

Weitere Informationen zum Studium in den Niederlanden an der University of Twente

• Besuche das Hochschulportrait der University of Twente
• Hier gehts zum Bestellformular für eine Broschüre der Uni Twente